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Programmsponsoring als Finanzierungsinstrument im öffentlich-rechtlichen Rundfunk, Taschenbuch von Maike Oberschelp, GRIN, 978-3-8386-0298-1
Programmsponsoring Als Finanzierungsinstrument Im Öffentlich-rechtlichen Rundfunk, Taschenbuch Von Maike Oberschelp, Grin, 978-3-8386-0298-1, Seitenanzahl: 120
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Factoring als Finanzierungsinstrument im Mittelstand? Eine kritische Beobachtung der Finanzierungslösung, Taschenbuch von Anonymous, GRIN,
Factoring Als Finanzierungsinstrument Im Mittelstand? Eine Kritische Beobachtung Der Finanzierungslösung, Taschenbuch Von Anonymous, Grin, 978-3-346-25571-6, Seitenanzahl: 28
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Entwicklung als ErwartungEntwicklung als Erwartung , Entwicklungserwartungen spielen in der Schulpädagogik als Disziplin sowie insbesondere in der Schulentwicklungs- und in der Lehrer:innenprofessionalisierungsforschung eine zentrale Rolle. Das Entwicklungs und Fortschrittsparadigma ist für sie konstitutiv, denn es etabliert diskursiv die Erwartung, Schulen hätten sich zu entwickeln und Wissenschaft könne dies befördern oder gar bewirken. In engem Wechselspiel mit bildungspolitischen Erwartungen etablieren sich Idealbilder einer entwicklungsfähigen Schule. Der Band versammelt Beiträge, die das Verhältnis von Entwicklungserwartungen, Schule und Schulpädagogik aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten. Die Auseinandersetzung mit dem Paradigma eröffnet eine Perspektive auf Schule und Lehrer:innenhandeln sowie Schulpädagogik und Lehrer:innenbildung, die Relationen zwischen Wandel und Persistenz, Innovation und Kompensation sowie Harmonisierung und Ambivalenz ausweist. , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250528, Titel der Reihe: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung##, Redaktion: Dog¿mus¿, Aysun~Hinrichsen, Merle~Langer, Anja~Lill, Anne~Moldenhauer, Anna~Olk, Matthias~Pauling, Sven, Seitenzahl/Blattzahl: 300, Keyword: Entwicklung; Entwicklungserwartung; Lehrerbildung; Professionalisierung; Professionsforschung; Schulentwicklung; Schulpädagogik, Fachschema: Pädagogik / Schule~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Schulen und Vorschulen~Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 208, Breite: 145, Höhe: 19, Gewicht: 388, Produktform: Kartoniert,24,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Factoring als Finanzierungsinstrument im Mittelstand. Vor- und Nachteile gegenüber anderen Sonderformen der Finanzierung, Taschenbuch von VanessaFactoring Als Finanzierungsinstrument Im Mittelstand. Vor- Und Nachteile Gegenüber Anderen Sonderformen Der Finanzierung, Taschenbuch Von Vanessa Jeckstaedt, Grin, 978-3-389-02054-8, Seitenanzahl: 2819,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Factoring als alternatives Finanzierungsinstrument im Mittelstand, Taschenbuch von Wolfgang Stocker, GRIN, 978-3-640-51722-0
Factoring Als Alternatives Finanzierungsinstrument Im Mittelstand, Taschenbuch Von Wolfgang Stocker, Grin, 978-3-640-51722-0, Seitenanzahl: 16
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Gesellschafterdarlehen als Finanzierungsinstrument in der GmbH. Steuerliche Behandlung und Entwicklung in der Rechtsprechung, Taschenbuch von Daniel
Gesellschafterdarlehen Als Finanzierungsinstrument In Der Gmbh. Steuerliche Behandlung Und Entwicklung In Der Rechtsprechung, Taschenbuch Von Daniel Gauss, Diplomica Verlag Gmbh, 978-3-96146-974-1, Seitenanzahl: 60
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Entwicklung als ErwartungEntwicklung als Erwartung , Entwicklungserwartungen spielen in der Schulpädagogik als Disziplin sowie insbesondere in der Schulentwicklungs- und in der Lehrer:innenprofessionalisierungsforschung eine zentrale Rolle. Das Entwicklungs und Fortschrittsparadigma ist für sie konstitutiv, denn es etabliert diskursiv die Erwartung, Schulen hätten sich zu entwickeln und Wissenschaft könne dies befördern oder gar bewirken. In engem Wechselspiel mit bildungspolitischen Erwartungen etablieren sich Idealbilder einer entwicklungsfähigen Schule. Der Band versammelt Beiträge, die das Verhältnis von Entwicklungserwartungen, Schule und Schulpädagogik aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten. Die Auseinandersetzung mit dem Paradigma eröffnet eine Perspektive auf Schule und Lehrer:innenhandeln sowie Schulpädagogik und Lehrer:innenbildung, die Relationen zwischen Wandel und Persistenz, Innovation und Kompensation sowie Harmonisierung und Ambivalenz ausweist. , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250528, Titel der Reihe: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung##, Redaktion: Dog¿mus¿, Aysun~Hinrichsen, Merle~Langer, Anja~Lill, Anne~Moldenhauer, Anna~Olk, Matthias~Pauling, Sven, Seitenzahl/Blattzahl: 300, Keyword: Entwicklung; Entwicklungserwartung; Lehrerbildung; Professionalisierung; Professionsforschung; Schulentwicklung; Schulpädagogik, Fachschema: Pädagogik / Schule~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Schulen und Vorschulen~Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 208, Breite: 145, Höhe: 19, Gewicht: 388, Produktform: Kartoniert,24,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Factoring als alternatives Finanzierungsinstrument im Mittelstand, Taschenbuch von Wolfgang Stocker, GRIN, 978-3-640-51722-0Factoring Als Alternatives Finanzierungsinstrument Im Mittelstand, Taschenbuch Von Wolfgang Stocker, Grin, 978-3-640-51722-0, Seitenanzahl: 169,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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